一般人對玻璃娃娃不了解,加上學校環境有障礙,導致玻璃娃娃們在就學上遇到種種的困難,ㄧ百多位玻璃娃娃中,有四十五位處於就學狀況,即將就學得不在少數 ,這些玻璃娃娃進入學校後,因智力正常,所以應安排於一般班級。且在班級中,需給予專業的照顧,以避致命之虞。但是在宣導不足的情況下,導致大眾對玻璃娃娃狀況不了解,本活動期盼進入校園,進行對玻璃娃娃的宣導,以其?玻璃娃娃營造一個安全的空間暨友善的學習環境。